Projet de lectures au lycée Jean Lurçat

Un nouveau défi LFL a été lancé pour le groupe du 8ème arrondissement de Lyon : lire aux lycéens et leur transmettre notre passion de la lecture !

Le projet germa en novembre 2024 lors d’une rencontre inopinée d’Agnès Federicci et Gérard Thieu avec des profs du lycée professionnel Jean Lurçat à la suite d’un événement dans le 8ème. Puis Agnès et Gérard rencontrèrent plusieurs fois la bibliothécaire du CDI et des profs. 

Gérard prit le projet en main qui démarra réellement en mars 2025. On lança un appel à candidatures auprès des bénévoles du 8ème. Il fut proposé de faire deux séances de lecture d’ici la fin de l’année scolaire pour tester et évaluer le projet. On dut jongler avec nos disponibilités. Et finalement Colette Chanel et Monique Audinat purent participer. Le choix des textes a été fait en commun avec la bibliothécaire du CDI et une prof de français. 

Deux séances ont été programmées durant le temps scolaire en avril et mai 2025, avec deux sessions d’environ 45 minutes pour chaque séance. À chaque session, une douzaine d’élèves étaient présents. Nous avons également fait en mai une session de trente minutes au CDI pendant la pause méridienne sur la base du volontariat des élèves, il y eu trois élèves présents. 

Nous avons lu à deux voix un texte principal par session: un passage d’Une vie de Maupassant, le texte Les souris de Dino Buzzati, des extraits de Madelaine avant l’aube de Sandrine Collette (Prix Goncourt des lycéens 2024). Chaque lecture du texte principal était suivie d’une lecture de deux poèmes. On a ainsi lu des poèmes de Nazim Hikmet et Jacques Prévert, d’un poème trouvé sur Internet de Philippe Forcioli, et des extraits d’une chanson récente de Bigflo et Oli.

C’était très différent des lectures en crèche, maternelle et primaire auxquelles nous avions l’habitude. Le défi a nécessité une préparation sérieuse. Nous avions beaucoup d’appréhension. Mais cela a été si enthousiasmant ! D’une part les élèves étaient silencieux et semblaient concentrés pendant que nous lisions. Puis chaque lecture a été l’objet d’un temps d’échange. Les textes choisis étaient des textes forts. Pas facile de lancer la discussion, puis les langues se délient assez rapidement. Cela nous  a permis de recueillir les opinions et remarques d’élèves, riches, souvent judicieuses et parfois très surprenantes. 

Le résultat est très positif. Profs et élèves ont souhaité que l’opération soit reconduite l’an prochain. Nous, les bénévoles de Lire et faire Lire, avons beaucoup appris. Agnès et Gérard ont donc décidé de reprendre ce projet sur ce lycée pour l’année scolaire 2025-2026. La mise en place se fera en septembre-octobre en fonction des bénévoles disponibles.

Rejoignez-les si vous voulez participer et disposez de temps libre pour une ou deux séances par mois !